В конце XX века возрос интерес к проблеме когнитивных нарушений. С одной стороны, актуальность проблемы обусловлена открытием патогенетических механизмов нарушения когнитивных функций и выдвижением новых подходов по восстановлению нейронов головного мозга, с другой — увеличением доли людей старшего возраста среди населения и резким повышением выживаемости пациентов с инфарктом миокарда и инсультом. Поскольку когнитивные функции связаны с интегративной работой головного мозга в целом, когнитивная недостаточность закономерно развивается при самых разнообразных очаговых и диффузных поражениях головного мозга. По данным Всемирной организации здравоохранения, более 20 млн человек в мире страдают деменцией и когнитивными нарушениями, и этот показатель неуклонно растёт как среди лиц старческого возраста, так и среди трудоспособного населения. Проблема сохранения и восстановления когнитивных функций становится междисциплинарной и одной из глобальных в современной медицине.
Наша программа включает в себя новейшую информацию о диагностике, лечении и профилактике когнитивных нарушений. Даны ответы на самые актуальные вопросы по этой теме. Программа сформирована на основе материалов учебных пособий, протоколов и обновленных практических рекомендаций. Особое внимание при сборе информации было уделено иностранным источникам.
Наша программа предполагает заочную форму обучения, теоретическая часть которой представлена видеолекциями и текстовыми дополнительными материалами. В реализации программы отсутствуют практические занятия. Итоговая аттестация представлена тестовыми заданиями.
Самостоятельная работа слушателя осуществляется с помощью:
-освоения электронного учебного курса;
-чтения текстовых дополнительных материалов;
-конспектирования лекционного материала.
В реализации программы отсутствуют практические занятия.
Описание ДОТ и ЭО:
Электронный учебный курс предполагает заочную форму обучения, теоретическая часть которого представлена видеолекциями и текстовыми дополнительными материалами. Итоговая аттестация представлена тестовыми заданиями. Все материалы курса размещены в электронной информационно-образовательной среде на сайте, доступ к ним осуществляется по индивидуальному логину и паролю. Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает: доступ к электронной библиотеке и электронному учебному курсу; получение консультаций преподавателя (в режиме offline); фиксацию хода образовательного процесса (текущий контроль успеваемости), результатов итоговой аттестации.
ООО "Федеральный центр непрерывного медицинского и фармацевтического образования" (ООО "Федеральный центр НМО")