Последипломная подготовка врачей детских эндокринологов имеет большую значимость и актуальность в связи с сохраняющимся высоким уровнем заболеваемости и инвалидизации детского населения от эндокринной патологии. Основными задачами данного цикла являются: - улучшение практической подготовки врача-детского эндокринолога; - повышение профессионального уровня и освоение новых методов диагностики и лечения; - знакомство с современными достижениями в области эндокринологии и смежных специальностей. Программа цикла для детских эндокринологов включает вопросы дифференциальной диагностики и фармакотерапии не только распространенных, но и редких заболеваний эндокринной системы. В расписании цикла особое внимание уделяется современным представлениям, диагностике и лечению наиболее распространенных заболеваний эндокринной системы, таких как: заболевания гипоталамо-гипофизарной системы, физиология гипоталамо-гипофизарной системы, несахарный диабет, физиология роста, гипопитуитаризм, лечение низкорослости, высокорослость, ожирение, заболевания эндокринной части поджелудочной железы, физиология эндокринной части поджелудочной железы, этиология и патогенез сахарного диабета, клиника и диагностика сахарного диабета, диетотерапия сахарного диабета, инсулинотерапия, диабетический кетоацидоз, гипогликемии, тиреоидология, физиология щитовидной железы, гипотиреоз, диффузный токсический зоб, тиреоидиты у детей, узловой зоб, заболевания околощитовидных желез, физиология и патология обмена кальция, заболевания надпочечников и нарушения полового развития, физиология коры надпочечников, синдром Иценко-Кушинга, феохромоцитома, женская репродуктивная система, синдром гиперандрогении, мужская репродуктивная система, крипторхизм, надпочечниковая недостаточность, врожденная гиперплазия коры надпочечников, женский гипогонадизм, задержка полового развития у девочек, мужской гипогонадизм, задержка полового развития у мальчиков, преждевременное половое развитие, нарушения формирования пола. На практических занятиях проводятся клинические разборы диагностически сложных случаев заболеваний, курсанты принимают участие в профессорских разборах больных. Цель обучения на цикле направлена на повышение качества медицинской помощи больным эндокринологического профиля.
Задача, описание симуляционного обучения:
Кейсы - техника обучения, использующая описание реальных ситуаций. Метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач - ситуаций (решение кейсов). Включает «письменные симуляции» - клинические ситуационные задачи; компьютерные ситуационные задачи (интерактивные ситуационные задачи или кейсы) по темам: оказание неотложной помощи взрослым и детям старше года; алгоритмы оказания первой помощи при жизнеугрожающих состояниях.
Базовая сердечно-легочная реанимация.
Отработка навыков постановки периферических катетеров.
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России